SERVICIOS EDUCATIVOS
“Vuestra manera de educar nos proporciona un sentido de mayor propósito más allá de nosotros mismos: hemos podido reflexionar junto a vosotros (en lugar de pedirnos únicamente escucharos a vosotros) sobre el poder del arte como generador de ideas para un cambio positivo. Ello nos inspira a involucrarnos más en nuestra propia comunidad, recordándonos que podemos poner nuestro granito de arena con paciencia y altruismo para cambiar lo que creemos que está mal.”
Reflexiones de los alumnos tras una clase de Edu-actores sobre Temas Globales Contemporáneos. Somerset, Distrito Escolar de Hills, Nueva Jersey (EE. UU.)
FORMACIÓN DE FORMADORES Y DESARROLLO PROFESIONAL
Proveemos consultoría y asesoramiento sobre formación para la construcción de paz y la transformación de conflictos a través de las humanidades, narrativas en primera persona y el lenguaje de las artes. Ofrecemos apoyo pedagógico y formación personalizada para educadores, organizaciones sociales y políticas, profesionales y activistas.
HAN CONFIADO EN EDU-ACTORES
Citiy University of New York. Kupferberg Holocaust Center (EE.UU.)
Goether Institute. DocLab (Vietnam)
International Christian University. Rotary Peace Center (Japón)
Perils and Promises of Diversity Initiative (Israel, EE.UU., Colombia, España)
Universidad Autónoma de Madrid. Instituto DEMOSPAZ (España)
Universidad de Barcelona (España)
“La capacidad de Edu-actores para utilizar de forma interactiva el arte, la historia oral y la tecnología de forma reflexiva y atractiva resulta muy prometedora. Los temas que se abordan son cuestiones importantes, urgentes y vitales, y no siempre son tratados de manera holística con enfoques pedagógicos tradicionales.”
James K Daly. Education Studies Department, Seton Hall University (EE.UU.). Coordinador de la Perils and Possibilities of Diversity Initiative (EE.UU., Israel, Colombia, España)
DISEÑO DE CONTENIDO EDUCATIVO
Edu-actores proporciona orientación conceptual y creación de módulos educativos, materiales didácticos y guías para maestros para educación primaria, secundaria y superior, educación no formal y comunitaria, y desarrollo de capacidades para instituciones educativas, políticas y sociales, organizaciones comunitarias y ONGs.
Los objetivos, las sesiones interactivas y las evaluaciones de los materiales educativos están diseñados para involucrar tanto a los estudiantes como a los maestros en el aprendizaje a través de experiencias personales y colectivas de la vida real, mientras desarrollan una perspectiva crítica basada en lo que han sentido, experimentado y descubierto durante las sesiones.
HAN CONFIADO EN EDU-ACTORES
Ayuntamiento de Barcelona (España)
City University of New York. Kupferberg Holocaust Center (EE.UU.)
Cordaid (Holanda)
Fundación Cultura de Paz (España)
Instituto Catalán Internacional por la Paz (España)
Japan ICU Foundation (Japón – EE.UU.)
Memorial Democrático de Catalunya (España)
Programa Comenius (Unión Europea)
Seton Hall University. Department of Educational Studies and the Center for Global Education (EE.UU)
UNESCO Catalunya (España)
Universidad Autónoma de Barcelona. Escuela Cultura de Paz (España)
Universidad Autónoma de Madrid. Instituto DEMOSPAZ (España)
UNRWA Gaza (Palestina)
«Las metodologías de Edu-actores se enfocan en crear empatía (en lugar de resignación o enojo), alentando a los estudiantes y educadores a convertirse en constructores de paz en su propia comunidad, durante estos tiempos de agitación política, incertidumbre económica y crisis sanitaria.”
Evaluaciones de profesores que asistieron a un seminario de desarrollo profesional dirigido por Edu-actores. Kupferberg Holocaust Center. City University of New York (EE.UU.)
CONSULTORÍA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA GLOBAL
Acompañamos la gestión de la construcción de paz a través de la educación en contextos locales, en entornos educativos formales y no formales, entablando un diálogo profundo y respetuoso con cada paradigma cultural específico con el que interactuamos.
HAN CONFIADO EN EDU-ACTORES
Universidad Javeriana. Instituto de Estudios Interculturales (Colombia)
NOVACT (Sáhara Occidental – España)
Rotary Peace Center (Japón)
Seton Hall University. Department of Educational Studies and the Center for Global Education (EE.UU.)
National University of Ireland. Moore Institute (Irlanda)
International Nuremberg Principles Academy (Alemania)
“Las metodologías de Edu-actores generan enfoques educativos que potencian una pedagogía humanística que vincula la experiencia teórica y la empírica, enfatizando el contexto local en un mundo interconectado y donde la transformación pacífica de conflictos puede tener lugar.”
Dr. Giorgio Shani. Director del Rotary Peace Center. International Christian University (Japón)
FACILITACIÓN DE DIÁLOGO INTERPERSONAL E INTERCULTURAL Y COACHING EDUCATIVO
Aportamos bagaje pedagógico y experiencia en transformación noviolenta de conflictos a los «diálogos difíciles» que tienen lugar dentro de nosotros, con nuestros vecinos y entre organizaciones y comunidades. Facilitamos herramientas educativas que potencian una comunicación que vislumbramos como fundamental para generar armonía a esos tres niveles, y que permite acceder a una creatividad expansiva e inclusiva, indispensable en cualquier experiencia comunicativa y educativa de transformación personal y sistémica.
HAN CONFIADO EN EDU-ACTORES
Petra Peacebuilding (EE.UU.)
Rutgers University. Center for the Study of Genocide and Human Rights (EE.UU.)
Bergen Community College (EE.UU.)
International Nuremberg Principles Academy (Alemania)
Mémoire à quatre voix (Francia – Alemania)
Universidad Javeriana. Instituto de Estudios Interculturales (Colombia)
«Encuentro el enfoque pedagógico proporcionado por la metodología de Edu-actores muy conmovedor, revelador e ilustrativo del compromiso a través del diálogo, y cómo ello facilita la curación en niveles intrapersonales, interpersonales y sociales».
John Giaimo, Bergen Community College (EE.UU.)
